L'AFPI Région Dunkerquoise (Association de Formation Professionnelle de l'Industrie) fut créée en 1972 à l'initiative de la Chambre Syndicale de la Métallurgie de la Région Dunkerquoise émanant elle-même, au plan national, de l'UIMM (Union des Industries Métallurgiques et Minières).

A cette date, l'AFPI Région Dunkerquoise se nommait l'AFPMD (Association de Formation Professionnelle de la Métallurgie Dunkerquoise) et porte le nom d'AFPI depuis 1997. Ce changement d'identité a permis l'adhésion au réseau national des AFPI ; on compte à ce jour une cinquantaine d'AFPI réparties dans la France entière.

De 1972 à 1983, il n'y avait pas de centre de formation mais l'Association jouait plutôt un rôle de conseil, d'orientation et de gestion des parcours de formation sans activité pédagogique propre ; la totalité de son chiffre d'affaires était sous-traitée.

De 1983 à 1986, les tous premiers formateurs sont embauchés et une activité en informatique et en sécurité se déroulent dans les locaux de la Chambre Syndicale au cour de la ville de Dunkerque (près de la place Jean Bart).

En 1986, nous devenons locataires d'une école à Rosendaël : l'école Pierre Brossolette et disposons de 7 salles de formation en élargissant la palette de nos formations.

En 1990, pour des raisons d'accroissement d'activité et un contexte favorable à l'insertion économique des jeunes dans le milieu professionnel, nous sommes amenés à quitter l'école Pierre Brossolette et à nous installer sur le site Créanor à Coudekerque-Branche. Ce centre de formation fut baptisé Jean Martin (nom donné à titre posthume en hommage à son Président).

Sur ce site, nous atteignons notre vitesse de croisière et devenons un interlocuteur incontournable de formation sur le bassin dunkerquois, notamment en matière d'activité industrielle que nous ne dispensions pas auparavant, à savoir dans les domaines suivants :

• Mécanique d'entretien et d'usinage
• Chaudronnerie, soudure
• Electrotechnique, pneumatique et automatisme
• Chimie (demande express d'un adhérent)

Par ailleurs, les formations de type tertiaire telles que l'informatique, la bureautique et les langues sont maintenues.

En 1997, du fait du changement de législation dans le monde des associations, nous sommes amenés à basculer dans la fiscalisation de notre association (IS, TP, .) malgré la gestion désintéressée et la poursuite de notre objet statutaire. Car, en effet, l'AFPI Région Dunkerquoise est une association régie sous la loi 1901 dont l'objet est la mise en ouvre de formations professionnelles. Elle est gérée par un Conseil d'Administration composé de 9 membres et compte plus de 150 entreprises adhérentes.

Cette décision nous entraîne à une gestion plus "fine" et nous invite à réfléchir à investir sur des locaux propres étant locataires depuis notre création.

Au 1er janvier 2000, l'AFPI Région Dunkerquoise se dote de son centre de formation situé ZAC du Pont Loby à Petite-Synthe (Dunkerque).

Dorénavant, l'AFPI Région Dunkerquoise aura une image de centre de formation moderne et aura pour mission de toujours s'adapter aux nouvelles méthodes de technologie. Ce centre de formation est implanté sur 17 000 m2 et la surface d'activité potentielle est de 2 500 m2 reprenant l'ensemble des activités, et ce dans un endroit plus convivial et agréable pour les stagiaires.

L'impact commercial se fait ressentir de suite car nos ventes progressent naturellement de 7 %.

L'association fête ses 30 ans en 2002, au travers d'une exposition de photos, d'objets retraçant son histoire et par des témoignages d'anciens et nouveaux stagiaires.

L'année 2004 voit la promulgation de la loi relative à la formation tout au long de la vie, loi qui va changer le monde de la formation.

En effet, c'est la naissance du contrat de professionnalisation, basé sur une qualification professionnelle, et de fait, la mort du contrat de qualification ; c'est aussi la mise en place des périodes de professionnalisation et du DIF (Droit Individuel à la Formation).

Tout ceci a eu pour effet au sein même de l'AFPI Région Dunkerquoise de provoquer une réflexion, avec l'aide en parallèle de nos adhérents, afin d'apporter une solution d'individualisation.

Nous sommes passés d'une ère de consommation de la formation à l'ère du "sur mesure" en apportant donc d'autres services tels que l'évaluation (par le biais du CEPFI*), la réalisation du parcours de formation et la certification (CQPM**).

*     Centre d'Evaluation des Potentiels à se Former de l'Industrie
**   Certificat de Qualification Paritaire de la Métallurgie

Au cours de l'exercice 2005, un projet associatif d'extension voit le jour en 3 parties distinctes :

• 1ère partie : nous louons un local pour nos formations à la conduite d'engins à 3 kms. Ce local ne correspond pas à l'image de notre centre moderne et provoque des allers/retours avec les stagiaires. Nous décidons donc de lancer la construction d'un local, lui aussi moderne et jouxtant le centre existant, nous permettant de recevoir les stagiaires dans de bonnes conditions.
  Ce rapprochement physique nous permet également d'améliorer notre capacité d'accueil dans la mesure ou nous étendons ce local à plus de 500 m2.
• 2ème partie : à la création du centre, en 2000, nous possédions 10 cabines de soudage ; en 2005, poussés par la demande, nous comptions une vingtaine de cabines ; de plus, l'activité tuyauterie en forte demande nous pousse à créer un local spécifique de soudage (+ 100 m2) composé de 20 cabines équipées à neuf avec un système d'aspiration moderne, approuvé par les services de la CRAM en la personne de M. COSTIER, permettant à la fois de répondre aux exigences et aux normes des spécificités du soudage et aussi de recevoir les stagiaires en spécialité "tuyauterie" dans des conditions optimales.
• 3ème partie : dans le souci de répondre à l'idée première de la réforme, l'individualisation des parcours de formation et un problème de besoins en main d'ouvre dans le bassin dunkerquois se faisant ressentir notamment en personnel de maintenance, l'idée a été de regrouper les formations aux métiers de la maintenance en un seul et même pôle : mécanique, pneumatique. et de mettre les stagiaires, qui nous sont confiés par nos entreprises adhérentes, en situation réelle. De ce fait, la création d'un local comportant un atelier et 3 salles supplémentaires a paru nécessaire à la réalisation de ce pôle maintenance comprenant une surface de 400 m2.

Les premiers travaux ont commencé en Mars 2006 pour se terminer en Juillet 2006. Les premières formations dans cette extension, quant à elles, ont été dispensées en Septembre 2006. Le cout final de cette extension représente 1.000 K€ HT.

En janvier 2007, se développe l'activité dans le nouveau local CACES et s'organise le pôle maintenance.

L'AFPI Région Dunkerquoise s'engage dans la démarche MASE et le tri sélectif en novembre 2007.

Ouverture d'un Salon des Langues courant mai 2008 permettant un face à face pédagogique dans un lieu chaleureux ou convivialité et confidentialité se mêlent à un cadre professionnel.

Création, en janvier 2009, d'un nouveau pôle PHS (Prévention Hygiène et Sécurité) et installation d'un pont pédagogique moderne.

L'ACSEEL (Association des Chargés de Sécurité et de l'Environnement du Littoral) nous décerne un trophée en février 2009 pour nous récompenser de nos efforts de formation d'animateurs de prévention des risques professionnels et industriels depuis de nombreuses années, une belle reconnaissance de professionnels.

Juillet 2009, l'AFPI Région Dunkerquoise est certifiée MASE pour 3 années. L'objectif étant d'enseigner une culture sécurité dans nos actes quotidiens pour assurer la protection de nos salariés et de nos stagiaires.

Septembre 2010, ouverture de l'antenne des Rives de l'Aa à Gravelines.

Jean-Christophe LEPRETRE - Tél: 06 11 12 76 21 - Contacter par e-mail

Jimmy BELOT - Tél: 06 11 12 73 42 - Contacter par e-mail

Nathalie DUPONT - Tél: 06 12 46 83 49 - Contacter par e-mail

Aloïs BASTIEN - Tél: 06 03 55 86 92 - Contacter par e-mail

Bernard MARTEL - Tél: 06 11 12 69 11 - Contacter par e-mail

Bernard PIT - Contacter par e-mail

Christelle PONTAIS - Tél: 06 11 11 13 61 - Contacter par e-mail

Laëtitia DEBLOCK - Tél: 06 03 23 32 28 - Contacter par e-mail
Psychologue du CEPFI

Emmanuel DELHAYE - Tél: 06 10 90 23 56 - Contacter par e-mail

Partenaires de toutes nos certifications de soudage.

L'AFPI Région Dunkerquoise est un centre d'examen agréé par Microsoft (Petit R avec un rond autour) La certification Microsoft est une examen qui permet d'obtenir un diplôme reconnu par Microsoft sur les applications Microsoft Office : Word, Excel, Access, Powerpoint, Outlook.

Elle permet de garantir un niveau d'expertise sur l'ensemble de ces applications

CISCO à mis en place 10 000 "CISCO NETWORKING ACADEMIES" dans 160 pays qui forment aujourd'hui des personnes aptes à installer des réseaux informatiques.

CISCO propose des certifications pour les professionnels du monde des réseaux. Elles sont classées sous différents niveaux de qualification (CCNA - CCNP - CCDP - CCSP).

Egalement une gamme importante de solutions telles que :

• Voix sur réseau IP-IPTV
• Technicien sans fil Wi Fi
• CISCO PIX Firewall
• CISCO IOS Routers Solutions de stockage en réseau SAN
• etc

Le test TOEIC :

• Valide les acquis et évalue de maniere objective l'anglais tel qu'il est pratiqué dans le monde du travail ;
• Se distingue par sa grande fiabilité/ Les versions de tests étant calibrées, la signification des scores d'une version de test a une autre est exactement identique et cohérente.
• Est disponible sur simple demande et a un prix raisonnable ;
• Offre des résultats accompagnés d'un compte-rendu dans des délais trés courts ;
• Fournit une grille d'interprétation des niveaux standardisée qui aide a déterminer le niveau linguistique requis pour des tâches a caractere professionnel. Les scores s'inscrivent sur une échelle de mesure continue qui permet de suivre et de comparer les progres de chaque personne testée ;
• Norme internationale de compétences en langue anglaise, il permet d'inscrire un niveau de compétences reconnu a l'échelle internationale sur le portfolio européen ou un CV.

Le TOEIC est actuellement le test d'anglais qui fait référence dans le monde.

Le Test of English for International Communication (TOEIC) évalue l'aptitude a communiquer en anglais.Destiné aux non-anglophones, il mesure précisément les compétences en anglais courant de toute personne évoluant dans un environnement professionnel international.

Créé en 1979, le TOEIC est a ce jour le test d'évaluation d'anglais professionnel le plus utilisé au monde. En 2002, 3 millions de candidats ont passé le test qui compte par ailleurs plus de 4 000 organismes clients sur les cinq continents.

Le test TOEIC a été élaboré pour répondre aux besoins et exigences du monde professionnel. Les questions s'inspirent d'expressions types, écrites et orales, recueillies dans différents pays ou l'anglais est utilisé dans le monde du travail. Ces questions font référence a de nombreux domaines et situations, tels que :

• Recherche et développement : recherche, développement des produits ;
• Repas : repas d'affaires et informels, cocktails, réceptions, réservation d'une table de restaurant ;
• Divertissements : cinéma, théâtre, musique, art, expositions, musées, média ;
• Finances et budgets : banque, investissements, taxes, comptabilité, facturation ;
• Gestion : contrats ;
• Santé : assurances, chez le médecin et le dentiste, a la clinique ou a l'hôpital ;
• Bâtiment et immobilier : construction, achat et location, gaz et électricité ;
• Au bureau : conseil d'administration, comités, lettres, messages téléphoniques, fax et courriers électroniques, équipement et meubles du bureau, le fonctionnement interne ;
• Gestion du personnel : recruter, licencier, départs a la retraite, salaires, promotions, offres d'emploi, candidatures, primes, pensions ;
• Achats : commande de fournitures, expéditions et livraisons, factures ;
• Activités techniques : électronique, technologie, ordinateurs, équipement et procédés de laboratoires, spécifications techniques ;
• Voyages : train, avion, taxis, bus, bateaux, billets, horaires, annonces en gare et aéroport, location de voiture, réservation d'hôtel, retards et annulation

Les candidats ne sont pas tenus de connaître un vocabulaire trés spécialisé (commercial, juridique ou technique). Le test s'adresse aux personnes de tous niveaux (faux-débutant a avancé), issues de toutes les catégories socio-professionnelles.

La langue évaluée est internationnale et donc non spécifiquement celle d'un pays anglophone. Les concepteurs ont donc écarté tout ce qui est trop connoté par une cullture donnée. Ainsi, sont absentes toutes expressions idiomatiques trop spécifiquement américaines ou britanniques. Il a également été tenu compte du fait que les candidats étaient de langues maternelles différentes, donc ne réagissaient pas de façon homogene aux items.

Les interets de recourir aux Certificats de Qualification Paritaire de la Métallurgie (CQPM)

• Les CQPM permettent de valider les capacités professionnelles des personnes en vue de leur recrutement et de leur adaptation a un poste de travail ou de leur évolution.
• Le dispositif des CQPM accompagne la formation professionnelle des salariés tout au long de la vie.
• Les CQPM valorisent les métiers de l'industrie auprés des différents publics.
• Certains CQPM permettent une reconnaissance inter branches.
• Une double garantie : >> tous les CQPM sont validés et reconnus paritairement au plan national dans la branche métallurgie. >> les entreprises sont impliquées dans l'élaboration des qualifications et la validation des capacités professionnelles des candidats.
• Un certification organisée sous la responsabilité des UIMM territoriales.

Liste des CQPM Industriels

• Electromécanicien
• Electricien Industriel en équipements Automatisés (EIEA)
• Conducteur de Systemes de Production Automatisés (CSPA)
• Technicien de Conduite de Systemes de Production Automatisés
• Tourneur Industriel
• Fraiseur Industriel
• Technique d'Atelier en Installations Automatisées (TAIA)
• Technicien de Maintenance Industrielle
• Technicien Bureau d'Etudes
• Mécanicien Industriel d'Entretien
• Mécanicien Industriel en Equipements Automatisés (MIEA)
• Ajusteur Monteur Industriel
• Opérateur en Chaudronnerie
• Technicien en Chaudronnerie et Tuyauterie (TCT)
• Tuyauteur Industriel
• Soudeur Industriel
• Technicien de la Qualité
• Animateur Prévention Santé et Sécurité au Travail
• ... Possibilité d'étudier une demande spécifique de votre entreprise tout en vérifiant sa validité dans la liste des CQPM

Liste des CQPM Tertiaires

• Correspondant pour les Technologies de l'Information et de la Communication (CTIC)
• Administrateur Réseaux d'Entreprise
• Assistant(e) Bureautique et Administratif
• Vendeur Négociateur International
• Technicien Acheteur Industriel
• Vendeur Comptoir en fournitures industrielles
• Attaché(e) de Gestion dans une structure de Direction
• Technico Commercial Industriel
• Assistant(e) Sécurité et Environnement
• Technicien en Gestion etAdministration des Ressources Humaines
• ... Possibilité d'étudier une demande spécifique de votre entreprise tout en vérifiant sa validité dans la liste des CQPM

L'individualisation est au coeur des nouveaux enjeux économiques. En réponse a la nécessité pour de nombreuses entreprises et salariés de personnaliser l'approche formation, l'AFPI Région Dunkerquoise propose un service innovant : l'Ilot de Formation Technique Individualisée (IFTI).

L'Ilot de Formation Technique Individualisée (IFTI)

C'est un processus de formation construit sur un mode industriel qui permet de réaliser des formations techniques personnalisées en juste a temps, a cout, qualité et délai maîtrisés avec une utilisation massive des technologies de l'information et de la communication.

L'IFTI renforce l'efficacité pour l'entreprise et le salarié en formation par :

• L'optimisation du temps de formation.
• L'adaptation totale du parcours aux besoins.
• Le développement de l'autonomie et la motivation du salarié.
• Des évaluations et un accompagnement permanent.
• Une pédagogie spécifique et adaptée.
• La réalisation de travaux pratiques pour appuyer l'acquisition des compétences.
• La démarche IFTI est mise a la disposition des salariés en formation continue ou en contrat de professionnalisation.

Processus de formation dans le cadre de l'IFTI :

• Définition des objectifs de l'entreprise et du salarié.
• Tests de positionnement du salarié ou apprenant.
• Construction du parcours de formation, choix des modules, proposition de planning.
• Validation par l'entreprise et établissement de la convention de formation.
• Réalisation du parcours de formation, séquences en autonomie et évaluations permanentes.
• Evaluation et validation des acquis en fin de parcours.